Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos conozcan la importancia del Día de la Mujer en México y cómo se festeja en nuestro país.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si conocen el Día de la Mujer y si saben por qué se festeja.


• Se les mostrará una imagen relacionada con el Día de la Mujer y se les pedirá que expresen lo que ven y lo que piensan.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Se les presentará el problema: "Queremos conocer más sobre el Día de la Mujer en México y cómo se festeja. ¿Pueden ayudarnos a investigar y hacer una presentación sobre esto?"

3. Investigación en grupos (15 minutos):

• Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les asignará la tarea de investigar sobre el Día de la Mujer en México.


• Se entregarán materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos realicen la investigación.

4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones y lo que han aprendido hasta el momento.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos explican con sus propias palabras lo que sienten y disfrutan acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

2. Organización de la informació