Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Describir características de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como los colores, texturas, tamaños, sonidos, posturas que reconoce, entre otros elementos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción e investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo para investigar sobre una manifestación cultural o artística específica.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la manifestación asignada utilizando diversos recursos (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común.

Sesión 2 (45 minutos): Representación de una manifestación cultural o artística.

• Revisión de los hallazgos de la sesión anterior.


• Cada grupo elegirá una manifestación cultural o artística para representarla en sus propias plasmaciones.


• Los alumnos podrán utilizar distintos materiales y técnicas artísticas para crear su representación.


• Tiempo para que los grupos trabajen en sus plasmaciones.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su creación y explicará las características y elementos que representan.

Sesión 3 (45 minutos): Reconocimiento y análisis de las plasmaciones.

• Observación de las plasmaciones realizadas por cada grupo.


• Los alumnos describirán y analizarán las características presentes en cada repre