Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementarla en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Violencia

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" y el objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas en relación al problema de la violencia en la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del arte como herramienta para abordar problemas sociales.

Desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre los diferentes lenguajes artísticos (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• Presentar ejemplos de proyectos artísticos que han abordado la problemática de la violencia en comunidades.


• Invitar a los alumnos a investigar sobre técnicas artísticas que les interesen y que puedan utilizar en su proyecto.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las técnicas artísticas que los alumnos han investigado.


• Reflexionar sobre la importancia de elegir una técnica que les permita expresar de manera efectiva sus propuestas de solución al problema de la violencia.


• Asignar la tarea de seleccionar una técnica artística y pensar en posibles problemas de la comunidad que podrían abordar en su proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior y repasar las técnicas artísticas que los alumnos han s