Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para Artes.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: A partir del diagnóstico se evidencia la dificultad de los alumnos para expresar sentimientos, sensaciones y emociones, así como la falta de expresar ideas propias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus emociones y sentimientos.


• Realizar una breve dinámica de integración para que los alumnos se sientan cómodos y participen activamente.
  Desarrollo:


• Explicar la importancia de la expresión artística y cómo esta puede ayudar a comunicar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar ejercicios de expresión corporal, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones utilizando solo su cuerpo.


• Reflexionar en grupo sobre las sensaciones y emociones que experimentaron durante la actividad.
  Cierre:


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una pintura que represente una emoción que han experimentado recientemente en su entorno familiar.


• Socializar las obras de arte y permitir que los alumnos compartan sus e