Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Fatima Preciado
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad".

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué actividades realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Generar preguntas sobre cómo creen que esas actividades pueden afectar a la naturaleza.

  • Formar equipos de trabajo y asignar una pregunta a cada equipo para investigar.


Sesión 2: Investigación en equipos (45 minutos)



  • Los equipos investigarán sobre su pregunta asignada utilizando diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Cada equipo elaborará una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación de equipos y análisis de impacto (45 minutos)



  • Cada equipo realizará una presentación sobre su pregunta y los resultados de su investigación.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión para analizar el impacto de cada actividad en la naturaleza.

  • Identificar acciones positivas y negativas para el entorno.


Sesión 4: Valoración de acciones y compromisos (45 minutos)



  • Realizar una reflex