Introducción y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si saben qué es la diversidad lingüística y si conocen algunas lenguas indígenas.
  
  
  • Explicar brevemente el objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar un video corto sobre la diversidad lingüística en diferentes regiones del país.
  
  
  • Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que vieron en el video y cómo se sienten al respecto.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas que conocen y las que se hablan en su localidad.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales sobre el uso de diferentes lenguas en su comunidad.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer información sobre una lengua indígena de su elección.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación sobre lenguas indígenas (45 minutos)
Objetivo: Conocer lenguas diferentes a la suya, que se hablan en su localidad y en otras regiones del país.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Recopilar y revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las lenguas indígenas.
  
  
  • Realizar una breve presentación de cada lengua indígena investigada por los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños para discutir y compartir la información que encontraron sobre las lenguas indígenas.
  
  
  • Realizar una actividad dinámica donde los grupos intercambien la información y aprendan sobre difere