Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Cuidando nuestra salud

Objetivo específico: Identificar situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud y proponer acciones para su cuidado personal.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad de reflexión en la que los alumnos mencionen situaciones que consideren perjudiciales para la salud, como no lavarse las manos, comer alimentos no saludables, entre otros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes un caso hipotético de un grupo de alumnos que tienen una mala higiene y, como resultado, su rendimiento académico se ve afectado.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen posibles causas de la mala higiene y cómo afecta su rendimiento académico.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una causa específica de la mala higiene, como la falta de cepillado dental o no lavarse las manos antes de comer.
   
   
   • Cada grupo debe investigar sobre el tema asignado utilizando diversas fuentes de información, como libros, internet o entrevistas a profesionales de la salud.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar un cartel o presentación breve para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clas