Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no toman decisiones asertivas en aspectos como su desempeño escolar, amistades dañinas, sexualidad, drogas, etc.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve dinámica de integración.


• Presentar la problemática y explicar la importancia de tomar decisiones asertivas en la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos que influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una historia o situación ficticia en la que los personajes toman decisiones basadas en sus sentimientos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la problemática planteada.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en esas situaciones.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Plantear preguntas para la reflexión: ¿Cómo podemos construir sentimientos positivos que nos ayuden a tomar decisiones asertivas? ¿Cuáles son las consecuencias de tomar decisiones basadas en sentimientos negativos?


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante deberá i