Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo PDA: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la importancia de conocer una segunda lengua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Acondicionar el aula con elementos relacionados a la cultura anglosajona.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen la importancia de conocer una segunda lengua.


• Mostrar un video corto que muestre las ventajas de ser bilingüe.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de elementos estéticos en el lenguaje literario en inglés.


• Leer un cuento corto en inglés y resaltar los elementos estéticos presentes en la narrativa.


• Realizar ejercicios de identificación y análisis de los elementos estéticos encontrados en el cuento.

Sesión 2:

• Presentar distintos tipos de textos literarios en inglés, como poemas, canciones y obras de teatro.


• Analizar ejemplos de cada tipo de texto y resaltar los elementos estéticos específicos de cada uno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto literario para que investiguen y encuentren ejemplos de elementos estéticos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un poema en inglés.


• Analizar los elementos estéticos presentes en el poema y cómo contribuyen a transmitir emociones y significados.


• Pedir a los alumnos que elaboren un glosario con los elementos estéticos encontrados en el poema