Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender de manera interdisciplinar: bajo rendimiento escolar, lectura y comprensión de lectura regular y uso regular del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para enfrentar los desafíos de la vida y el aprendizaje.


• Motivación utilizando ejemplos de estrategias exitosas en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños sobre los problemas identificados en el contexto escolar: bajo rendimiento escolar, lectura y comprensión de lectura regular y uso regular del celular.


• Promover la discusión sobre posibles alternativas de solución a estos problemas, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Cierre:

• Compartir las ideas y alternativas de solución planteadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de planificar y organizar las acciones necesarias para implementar las soluciones propuestas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los