Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no conocen el efecto de las fuerzas sobre los objetos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre los efectos que tienen las fuerzas y el calor sobre los objetos".
   
   
   • Plantear el problema: "¿Qué efecto crees que tienen las fuerzas sobre los objetos? ¿Qué sucede cuando aplicamos una fuerza sobre un objeto?"
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un objeto como una pelota, un libro, una pluma, etc.
   
   
   • Pedir a los alumnos que experimenten aplicando fuerzas sobre los objetos y observen qué sucede.
   
   
   • Registrar las observaciones en sus cuadernos.
   
   
   
   



3. Plenaria y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y conclusiones.
   
   
   • Guiar una discusión para que los alumnos reflexionen sobre las diferentes respuestas y generen hipótesis sobre el efecto de las fuerzas sobre los objetos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar las conclusiones de la sesión anterior sobre los efectos de las fuerzas sobre los objetos.
   
   
   
   



2. Experimentación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Entregar a cada grupo diferentes materiales como imanes, resortes, rampas, etc.
   
   
   • Pedir a los g