Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA):

• Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo.


• Imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad relacionados con la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Presentar el tema de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Explicar la importancia de utilizar las artes como herramienta para proponer soluciones creativas y visibilizar los problemas existentes.


• Presentar el problema a trabajar: La violencia en la comunidad. Contextualizar el problema y fomentar la reflexión sobre su impacto en la sociedad y en la vida de las personas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de problemas relacionados con la violencia en la comunidad. Después, pedirles que elijan uno de los problemas mencionados para trabajar en él a lo largo de las sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema de la violencia en la comunidad seleccionado. Deberán recopilar información relevante, datos estadísticos, testimonios, etc.


• Análisis crítico: En grupo, discutirán la información recopilada y analizarán las causas y consecuencias del problema. Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo.

Sesión 2:

• Exposición de ideas: Cada alumno expondrá frente al grupo las posibles soluciones que ha imaginado para abordar el problema de la violencia