Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Leer distintas cartas personales reales y literarias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo específico: Introducir el tema de la producción y envío de cartas personales y motivar a los alumnos a leer distintas cartas.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor presentará el tema a través de una breve explicación sobre qué son las cartas personales y su importancia en la comunicación escrita.


2. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre las cartas personales.


3. Lectura en voz alta: El profesor leerá en voz alta una carta personal real y otra carta literaria, comentando brevemente sus características y diferencias.


4. Actividad de lectura: Los alumnos realizarán la lectura de una carta personal real y una carta literaria en parejas, respondiendo a preguntas sobre la estructura, el lenguaje utilizado y las emociones transmitidas en cada una.

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

Objetivo específico: Producir cartas personales a partir de las preferencias personales de los alumnos.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo: Se recordará el objetivo de la sesión anterior y la importancia de leer distintas cartas personales para aprender sobre su estructura y contenido.


2. Actividad de escritura: Los alumnos elegirán una preferencia personal, como un hobby o un interés, y escribirán una carta personal a un amigo o famili