Circunferencia, círculo y esfera.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera.

Objetivo: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los conceptos básicos de circunferencia, círculo y esfera.


• Planteamiento del problema: Los malos hábitos de estudio y su relación con el aprendizaje de geometría.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los malos hábitos de estudio y cómo podrían afectar el aprendizaje de geometría.


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas con el tema: ¿Cómo podemos determinar la medida de ángulos inscritos y centrales? ¿Cómo se calculan los arcos de circunferencia?

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre los ángulos inscritos y centrales, así como los arcos de circunferencia.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de tareas de investigación.


• Uso de diversas fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para recopilar datos y ejemplos sobre el tema.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Discusión en grupo sobre los conceptos y ejemplos encontrados.


• Realización de ejercicios prácticos para determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.


• Resolución de problemas relacionados con el tema.

Sesión 4:

• Aplicación de los conceptos aprendidos en un contexto real.


• Actividad práctica: Los alumnos medirán ángulos inscritos y centrales, así como arcos de circunferencia en objetos y situaciones cotidianas