Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y su ausencia explícita de las mujeres.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y su ausencia explícita de las mujeres.

Objetivo: Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Ausencia explícita de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano

Interdisciplinariedad: Sana convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción al problema: Analizar la ausencia explícita de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué las mujeres no fueron mencionadas en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de las revoluciones modernas y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Presentar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano a los estudiantes y leerla en voz alta.


• Realizar una lectura guiada del texto, destacando las partes en las que se menciona a los hombres y se excluye a las mujeres.


• Realizar una discusión en grupo sobre el porqué de la ausencia de las mujeres en la Declaración.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las respuestas obtenidas en la discusión.


• Realizar una conclusión grupal sobre el tema.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión investigar acerca de la participación de las mujeres en las revo