Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Mala alimentación en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Mala alimentación en la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la alimentación saludable y cómo una mala alimentación puede afectar la salud y el bienestar.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la mala alimentación en la comunidad. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Organización en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico relacionado con la mala alimentación.

Sesión 2 (45 min):

• Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre el problema asignado. Deberán recopilar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (internet, libros, entrevistas a expertos) para que puedan obtener la información necesaria.

Sesión 3 (45 min):

• Análisis y selección de alternativas: Los grupos analizarán la información recopilada y seleccionarán las alternativas de solución que consideren más viables y adecuadas para el problema planteado.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas de solución al resto de la clase. Se fomentará el debate y la discusión para evaluar las distintas alternativas.

Sesión 4 (45 min):

• Evaluación de las propue