Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Elizabeth Arreguin
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente; comprende el estrecho vínculo que tiene con el bienestar común, por lo que se requiere establecer una relación armónica con el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema "Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente".

  • Explicar la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en el bienestar común.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: El patrimonio biocultural de México (45 minutos)



  • Mostrar imágenes y videos que evidencien la riqueza natural de México.

  • Explicar la relevancia de esta riqueza como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y expongan sobre diferentes especies de flora y fauna mexicanas.


Sesión 3: La importancia de la conservación (45 minutos)



  • Presentar información sobre la importancia de la conservación del medio ambiente.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen las consecuencias negativas de no cuidar el medio ambiente.

  • Plantear un debate sobre diferentes acciones que pueden realizar para contribuir a la conservación del medio ambiente.


Sesión 4: Acciones para cuidar el medio ambiente (45 minutos)



  • Realizar una visita a un área natural cercana a la escuela.

  • Observar y analizar el entorno natural, identificando posibles problemas ambientales.

  • Propone