Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno no reconoce el impacto de las artes en la vida.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la problemática a atender.


• Actividad: Visualización de imágenes de manifestaciones artísticas de México y del mundo. Los alumnos deberán identificar y describir las temáticas y mensajes que pueden observar en cada una de las obras.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Realización de una visita virtual a un museo de arte, donde los alumnos podrán explorar diferentes obras y analizar su contexto histórico y social.


• Debate en grupo sobre el impacto de las manifestaciones artísticas en la vida de las personas y la sociedad.


• Tarea: Investigación de una manifestación artística específica y su relación con un contexto social determinado.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea y socialización de los resultados.


• Actividad: Presentación de exposiciones orales sobre las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos. Cada alumno deb