Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: El problema a atender es que el alumno solucione ecuaciones cuadráticas con diferentes métodos, incluyendo la fórmula general.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos solucionar ecuaciones cuadráticas de la forma Ax2+Bx+C=0 de manera efectiva?"


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre ecuaciones cuadráticas.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en la resolución utilizando distintos métodos (factorización, completando el cuadrado, fórmula general).


• Permitir que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver problemas similares.


• Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a los alumnos durante el proceso de resolución.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Destacar las ventajas y desventajas de cada método.


• Resumir los puntos clave de la sesión y asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos utilizar la factorización para resolver ecuaciones cuadráticas de manera efectiva?"

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