Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

MIRIAM GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo PDA: Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Distribución de diferentes estadísticas y gráficas sobre población para que los alumnos las analicen y reflexionen sobre su importancia.


Fase de desarrollo:



  • Organización de los alumnos en equipos.

  • Asignación de investigaciones sobre diferentes países y sus características demográficas.

  • Cada equipo deberá buscar información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en el país asignado.

  • Los alumnos deben analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos fenómenos demográficos.


Fase de cierre:



  • Presentación oral de las investigaciones ante el grupo.

  • Evaluación de las exposiciones utilizando la rúbrica de evaluación para la presentación oral de las investigaciones sobre migración.

  • Reflexión colectiva sobre las implicaciones de los resultados presentados y su relación con el objetivo de la clase.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplo