Estilos de vida activos y saludables
Luis Miguel Puente
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no comprenden lo que leen.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Se explicará a los alumnos la importancia de llevar una vida saludable y activa.
- Actividad: Lectura de un texto corto sobre los beneficios de tener un estilo de vida activo y saludable.
- Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas y reflexiones sobre lo que leyeron, mencionando algunos consejos para llevar una vida saludable.
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará una actividad física para investigar y presentar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de las actividades físicas: Cada equipo presentará la actividad física que investigó, explicando sus beneficios para la salud y cómo se puede llevar a cabo.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán las actividades físicas presentadas por los equipos, de manera rotativa, para experimentarlas y analizar sus avances personales o grupales.
- Registro de avances: Cada alumno llevará un registro de sus avances y logros durante la actividad física.
Sesión 3:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias durante las actividades físicas, comentando los avances que han tenido y los logros personales o grupales alcanzados.
- Actividad de lectura compren