Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Grado: 2º de primaria.

PDA: Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la importancia de respetar la dignidad e integridad de cada persona.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia, acoso o abuso que los alumnos conozcan o hayan experimentado.


• Presentación de un caso ficticio de acoso o abuso sexual y discusión grupal sobre cómo se sentirían y cómo podrían reaccionar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de denunciar estas situaciones y cómo se puede solicitar apoyo y protección.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a los límites corporales y explicación de qué es el respeto a la dignidad e integridad.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar los límites corporales y practicar el respeto hacia ellos.


• Visionado de un video educativo sobre los derechos sexuales de los niños y cómo prevenir y denunciar situaciones de acoso o abuso sexual.


• Debate grupal sobre las enseñanzas del video y cómo aplic