Difusión de proyectos tecnológicos

universo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 3º


Tema: Difusión de proyectos tecnológicos


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Uso, venta y daño de drogas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de comunicar y difundir los proyectos tecnológicos.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Uso, venta y daño de drogas.

  • Discusión sobre los riesgos y consecuencias del consumo de drogas.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación para difundir proyectos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un plan de comunicación para un proyecto tecnológico ficticio, considerando diferentes medios (redes sociales, presentaciones, folletos, etc.).

  • Trabajo en equipos para desarrollar el plan de comunicación, considerando aspectos como el público objetivo, el mensaje y los canales a utilizar.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de los planes de comunicación desarrollados por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de adaptar la comunicación a distintos medios y audiencias.

  • Asignación de tareas: Cada equipo deberá comenzar a elaborar el material de difusión correspondiente a su proyecto.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Reflexión sobre la relación entre el tema de comunicación y el problema de drogas.

  • Discusión sobre e