Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problema interdisciplinar: No saben medir ángulos internos y externos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Preguntas guía: ¿Qué son las rectas? ¿Qué son los ángulos?


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes de objetos cotidianos que contengan ángulos y pedir a los alumnos que los identifiquen.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos: tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso, llano y completo), clasificación de ángulos según su medida.


• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán mediciones de ángulos en objetos cotidianos utilizando transportador.


• Debate en grupos pequeños: Compartir sus descubrimientos y analizar las dificultades encontradas al medir ángulos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Compartir las dificultades encontradas al medir ángulos y proponer estrategias para superarlas.


• Tarea: Investigar situaciones de la vida cotidiana en las que sea necesario medir ángulos internos o externos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Comentar las situaciones de la vida cotidiana investigadas.


• Actividad motivacional: Presentación de un problema desafiante que requiera medir ángulos internos y externos.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la herramienta: El transportador.


• Práctica guiada: Los alumnos realizarán mediciones de ángulos utilizando el transportador.


• Actividad en parejas: Resolver problemas que requieran medir ángulos internos