Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los pueblos antiguos de México y sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.


• Plantear el problema principal: ¿Cómo eran las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte en los antiguos pueblos de México?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos y recursos relacionados con las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte en los antiguos pueblos de México.


• Pedir a los grupos que exploren los materiales y discutan sobre las similitudes y diferencias con sus propias representaciones e ideas.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o esquema que muestre las principales características de las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México.


• Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase.

Cierre:

• Comentar las presentaciones de los grupos y hacer una reflexión en conjunto sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones e ideas de los pueblos antiguos de México y las representaciones e ideas actuales.


• Realizar una síntesis de los aprendizajes obten