Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 3º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Atención a las normas de convivencia e integración grupal

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

• Presentar a los estudiantes el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de juego y cotidianas en las que se deben tomar decisiones estratégicas.


• Promover una reflexión sobre la importancia de tomar decisiones de manera asertiva en la resolución de problemas.


• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles una situación problemática para que la resuelvan de manera estratégica y creativa.


• Al finalizar, cada grupo debe compartir su solución y explicar las decisiones que tomaron.

Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos para fomentar la integración grupal

• Presentar a los estudiantes el concepto de juegos cooperativos y su importancia en la integración grupal.


• Realizar una dinámica de juego cooperativo en la que los estudiantes trabajen juntos para alcanzar un objetivo común.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas y opiniones de los demás.


• Proporcionar a los estudiantes una situación problemática en la que deban aplicar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo para resolverla de manera cooperativa.


• Al finalizar