Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocer cómo medir ángulos internos y externos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una imagen o dibujo que muestre varios segmentos y pedirles que identifiquen las características de los ángulos formados por la intersección de estos segmentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de medir ángulos internos y externos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de ángulo interno y externo.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles reglas o transportadores para que midan diferentes ángulos internos y externos en la imagen o dibujo presentado al inicio.


• Fomentar la discusión entre los alumnos para que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre las medidas obtenidas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las medidas obtenidas por cada pareja.


• Resaltar la importancia de medir los ángulos correctamente para resolver problemas matemáticos y en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos de ángulo interno y externo.


• Presentar a los alumnos una situación problemática que involucre la intersección de dos segmentos y el cálculo de los ángulos formados.


• Plantear preguntas que generen reflexión en los alumnos, como: ¿Qué información necesitamos para calcular los ángulos? ¿Cómo podemos utilizar los conceptos aprendidos en la sesión anterior para re