Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar de forma motivadora el tema de las propiedades de los materiales y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medida de masa y longitud que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema: ¿cómo podemos medir la masa y la longitud de diferentes objetos?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: buscar ejemplos de objetos y sus medidas de masa y longitud.

Sesión 2:

• Exposición de los objetos y sus medidas que los alumnos encontraron.


• Clasificación de los objetos según su masa y longitud.


• Introducción a las unidades de medida de masa y longitud: kilogramo (kg) y metro (m).


• Realización de actividades prácticas de medición utilizando balanzas y reglas.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas.

Sesión 3:

• Relación entre los estados físicos de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y la temperatura.


• Presentación de ejemplos de cambios de estado de la materia según la temperatura.


• Realización de experimentos sencillos para comprobar cómo cambia el estado de diferentes materiales al variar la temperatura.


• Reflexión sobre la importanc