La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Monse Pantoja
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º - Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: La planeación está diseñada para abordar el problema de falta de atención y escucha entre los alumnos, por lo que se incorporarán elementos de diferentes disciplinas para su desarrollo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, gustos y experiencias.

  • Actividad de reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas y opiniones de los demás.

  • Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la cultura de paz y la importancia de escuchar a los demás.

  • Actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten su interpretación del cuento y lo compartan con el grupo.

  • Conversación grupal sobre las diferentes interpretaciones y reflexión sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Proyección de un video o presentación sobre la diversidad y la importancia de aceptar y respetar a las personas difere