Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planificación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Mejora del medio ambiente de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Motivación: Mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si conocen alguna forma de medir o calcular sus perímetros.


• Presentación del problema interdisciplinario: Mejora del medio ambiente de la escuela. Plantear la necesidad de calcular perímetros para cercar áreas verdes y ahorrar recursos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela para medir el perímetro de un área verde existente.


• Discusión en grupo: Comparar los resultados y reflexionar sobre la importancia de conocer el perímetro en el contexto de la mejora del medio ambiente.

Sesión 2:

• Introducción de conceptos: Explicar cómo se calcula el perímetro de una figura geométrica (suma de las longitudes de sus lados).


• Actividad de aplicación: Plantear diferentes figuras geométricas y pedir a los estudiantes que calculen su perímetro.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes materiales (cuerdas, palitos, etc.) y pedirles que construyan figuras con un perímetro determinado.


• Discusión en grupo: Compartir las figuras construidas y analizar cómo se puede variar el perímetro manteniendo la misma área.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Proporcionar a los estudiant