Cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.

COLEGIO AMERICANO TAPACHULA
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida en las familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Objetivo general (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Control de las emociones y reglas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué ha cambiado en mi familia?



  • Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad 1: Los alumnos compartirán fotografías de ellos mismos de cuando eran bebés y compararán cómo han cambiado.

  • Actividad 2: Se les pedirá a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia (abuelos, padres, tíos) para que cuenten anécdotas y cambios que han experimentado en su vida.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre los cambios que han descubierto en sus propias vidas.


Sesión 2:
Título: Cambios en los objetos de uso diario.



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Los alumnos traerán un objeto antiguo de su casa y lo mostrarán a sus compañeros. Describirán cómo se usaba ese objeto en el pasado y compararán con los objetos similares en la actualidad.

  • Actividad 2: Juego de asociación: se les presentarán imágenes de objetos antiguos y modernos y deberán relacionarlos correctamente.

  • Cierre: Compartir las reflexiones sobre los cambios en los objetos de uso diario.


Sesión 3:
Título: Cambios en las costumbres y formas de vida de las familias.



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Los alumnos entrevistarán a sus f