Características de la energía mecánica y su conservación

Gabriela Elizabeth Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Tema: Características de la energía mecánica y su conservación


Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Ortografía


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Presentar la importancia de la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.

  • Realizar una breve actividad de ortografía relacionada con términos científicos.


Desarrollo:



  • Explicar las características de la energía mecánica, destacando la energía cinética y la energía potencial.

  • Realizar una demostración práctica para ejemplificar cada tipo de energía.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre casos donde se conserve la energía mecánica.

  • Proporcionar recursos y materiales para la investigación.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre casos donde se conserve la energía mecánica.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

  • Resumir los conceptos principales y reforzar la aplicación de la energía mecánica en la sustentabilidad.

  • Asignar una tarea relacionada con la ortografía de los conceptos aprendidos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar la tarea de ortografía asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una breve actividad de repaso sobre los conceptos de energía cinética y potencial.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes situaciones pro