Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos
universo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos elaborados por los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Falta de interés en la asignatura de tecnología
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
- Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.
- Reflexión sobre la problemática de falta de interés en la asignatura.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos proyectos que los alumnos han realizado en la asignatura.
- Selección de un proyecto para trabajar durante las siguientes sesiones.
- Explicación sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en la difusión de un proyecto.
Cierre:
- Propuesta de actividades para reforzar el interés en la asignatura.
- Asignación de tareas individuales para investigar sobre diferentes medios de difusión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las tareas individuales realizadas por los alumnos.
- Presentación de los diferentes medios de difusión investigados.
Desarrollo:
- Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada medio de difusión.
- Elección del medio que utilizarán para la difusión de su proyecto.
- Planificación de la estrategia de comunicación.
Cierre:
- Asignación de tareas individuales para comenzar a trabajar en el diseño del material de difusión.
Sesión 3:
Inicio:
- Retroalimentación sobre las tareas individuales de diseño del material de difusión.
- Refle