Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Problemática a atender: Uso del lenguaje oral.

Sesión 1: Duración 45 minutos
Título: "Conociéndonos a través del lenguaje oral"
Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral en el aula para expresar necesidades y gustos.

Actividades:

1. Los alumnos se sentarán en círculo y se presentarán utilizando su nombre y una palabra que describa algo que les gusta.


2. Realizar una ronda de preguntas donde los niños deberán expresar sus necesidades (por ejemplo, "¿Quién necesita ir al baño?").


3. Juego de mímica: Los alumnos se dividirán en parejas y uno deberá comunicar una necesidad, gusto o emoción usando solo gestos y expresiones faciales. El compañero deberá adivinar qué es.

Recursos: Pizarra, papel, lápices, objetos para el juego de mímica.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Título: "Expresando emociones a través del lenguaje oral"
Objetivo específico: Fomentar la expresión de emociones utilizando el lenguaje oral.

Actividades:

1. Presentación de imágenes que representen diversas emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).


2. Los alumnos deberán expresar qué emociones sienten al ver cada imagen.


3. Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones donde experimenten diferentes emociones y deberán expresarlas mediante el lenguaje oral.

Recursos: Imágenes de emociones, objetos para el ju