Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Salma Sofia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Falta de atención y conversaciones constantes entre los alumnos durante la clase.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la población y su distribución.

  • Mostrar imágenes de diferentes ciudades y zonas rurales para generar una reflexión inicial.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una tarjeta con una problemática relacionada con la distribución de la población en una ciudad.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar la problemática asignada.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las problemáticas presentadas y sus posibles soluciones.

  • Reflexionar sobre la importancia de la distribución de la población en el espacio urbano y rural.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior y la problemática abordada.

  • Plantear una nueva problemática relacionada con la migración de la población.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las causas y consecuencias de la migración.


Desarrollo:



  • Los grupos deberán investigar sobre un país específico y analizar el fenómeno migratorio en dicho lugar.

  • Cada grupo present