Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Luis Miguel Puente
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos conocen que afectan el medio ambiente y la salud.

  2. Desarrollo: Presentar una presentación de diapositivas o un video corto que explique los conceptos de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  3. Aplicación: Realizar una actividad de mapa conceptual en la que los alumnos identifiquen las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, el medio ambiente y la salud.

  4. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud, y cómo las acciones individuales pueden tener un impacto positivo.


Sesión 2:


Tema: Problemática de la contaminación del agua.


Objetivo de aprendizaje: Investigar y describir los problemas de contaminación del agua en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una actividad de brainstorming sobre las fuentes de contaminación del agua que los alumnos conocen.

  2. Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de contaminación del agua para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre la fuente asignada y sus efectos en el agua y la salud.

  3. Aplicación: Presentar los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación digital.

  4. Cierre: Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones para reducir la contaminación del agua en su comunidad.


Sesión 3:


Tema: Problemática de la contaminación del aire.


Objetivo de a