Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Karim T
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Objetivo (PDA): Describir los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconocer que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación, se tomarán en cuenta aspectos relacionados con la física, la química y las ciencias naturales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: El profesor introducirá el tema de la transferencia de calor y los efectos que tiene sobre los objetos.



  • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que frotarán diferentes objetos entre sí y observarán los cambios que se producen.



  • Registro de observaciones: Los alumnos registrarán en sus cuadernos las observaciones que hayan realizado durante la actividad.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de registros: Los alumnos compartirán sus observaciones con el resto del grupo y se discutirán las conclusiones obtenidas.



  • Conceptualización: El profesor explicará, de manera sencilla, los conceptos de temperatura y transferencia de calor.



  • Experimento: Los alumnos realizarán un experimento en el que pondrán en práctica los conceptos aprendidos. Por ejemplo, podrán poner un objeto caliente en contacto con uno frío y observar el intercambio de calor.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión sobre el experimento: Los alumnos analizarán los resultados obtenidos en el experimento y reflexionarán sobre los efectos del calor sobre los objetos.



  • Aplicación de conocimientos: Los alu