Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos

Tema: Comprensión de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Objetivo: Comprender textos expositivos que plantean un problema y la solución al mismo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Pensamiento crítico.

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentación del tema: Problemas y soluciones en textos expositivos.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos observarán imágenes de problemas y discutirán posibles soluciones.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación de objetivos y expectativas.

Sesión 2 - Identificación de estructuras (45 minutos):

• Presentación de los tipos de estructuras textuales: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Análisis de ejemplos de textos expositivos que utilizan estas estructuras.


• Actividad práctica: Los alumnos identificarán las estructuras en diferentes textos y los clasificarán.

Sesión 3 - Comprensión de textos expositivos (45 minutos):

• Lectura de textos expositivos que plantean un problema y su solución.


• Análisis de diferentes estrategias de comprensión de textos.


• Actividad de comprensión: Los alumnos responderán preguntas sobre los textos leídos y discutirán en grupos pequeños.

Sesión 4 - Producción de textos expositivos (45 minutos):

• Presentación de las características de los textos expositivos.


• Actividad de producción: Los alumnos seleccionarán un problema de su comunidad y propondrán una solución en forma de texto expositivo.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos par