Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Tema interdisciplinar: Atención a la convivencia que se quebranta por violencia de alumno con espectro autista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observando y describiendo objetos en el aula

• Actividad 1: Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Actividad 2: Realizar una visita guiada por el aula, observando y describiendo diferentes objetos.


• Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un objeto y lo describirán oralmente a sus compañeros.

Sesión 2:
Título: Describiendo seres vivos

• Actividad 1: Exploración de libros o imágenes de seres vivos.


• Actividad 2: Los alumnos elegirán un ser vivo y lo describirán oralmente a sus compañeros.


• Actividad 3: Realización de un dibujo del ser vivo descrito y escritura de una breve descripción.

Sesión 3:
Título: Describiendo lugares

• Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes lugares.


• Actividad 2: Los alumnos seleccionarán un lugar y lo describirán oralmente a sus compañeros.


• Actividad 3: Escritura de una descripción del lugar elegido.

Sesión 4:
Título: Describiendo personas

• Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes personas.


• Actividad 2: Los alumnos seleccionarán una persona y la describirán oralmente a sus compañeros.


• Actividad 3: Escritura de una descripción de la persona elegida.

Sesión 5:
Título: Present