Explorando el Universo: descubriendo nuestros vecinos estelares.

Laura Alondra Reyes
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando el Universo: descubriendo nuestros vecinos estelares.


Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y el Universo


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • El docente realiza una breve introducción al tema del Sistema Solar y el Universo, explicando su importancia y su relación con nuestro planeta.

    • Se plantea el problema central de la secuencia didáctica: los alumnos saben muy poco del tema nuestros vecinos estelares.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Mediante una presentación multimedia, se muestra a los alumnos imágenes del Sistema Solar y se explican las características de los planetas y otros cuerpos celestes.

    • Se promueve la participación activa de los alumnos, fomentando el diálogo y la formulación de preguntas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna la tarea de investigar sobre un planeta específico del Sistema Solar.

    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.




Sesión 2: Descubriendo los planetas


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Los grupos presentan brevemente la información recopilada sobre el planeta asignado en la sesión anterior.

    • Se fomenta el intercambio de ideas y se aclaran dudas.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • El docente explica las características de las galaxias y las estrellas, haciendo énfasis en su forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

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