La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

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Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo" en 1º de Secundaria para la asignatura de Inglés.


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente cálido y respetuoso.

  • Presentación del tema y la importancia de la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Motivación: Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo. Preguntar a los estudiantes si conocen alguna lengua adicional al español.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura compartida de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los estudiantes pueden leer en voz alta o en parejas.

  • Actividad 2: Explicación y práctica del alfabeto en inglés. Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo recibe un set de tarjetas con letras del alfabeto. Deben ordenarlas correctamente y decir el nombre de cada letra en inglés.

  • Actividad 3: Presentación y práctica de los números del 1 al 10 en inglés. Se utiliza material visual (carteles, tarjetas, etc.) para facilitar la comprensión. Los estudiantes repiten los números en voz alta y realizan ejercicios de asociación entre números escritos en inglés y su equivalente numérico.


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