El abuso de las redes sociales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El abuso de las redes sociales en la comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema del abuso de las redes sociales y su impacto en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños: Reflexionar sobre las experiencias personales relacionadas con el uso de las redes sociales y los problemas que pueden surgir.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus reflexiones y se generan ideas sobre posibles soluciones.

Sesión 2:

• Investigación: Los estudiantes investigan en grupos sobre el impacto del abuso de las redes sociales en la comunidad. Pueden utilizar fuentes en inglés para ampliar su vocabulario y comprensión del tema.


• Recopilación de información: Cada grupo resume sus hallazgos en un documento compartido en inglés.

Sesión 3:

• Planificación de la campaña: Los grupos trabajan en la planificación de una campaña en inglés para concientizar sobre el abuso de las redes sociales y promover soluciones en la comunidad.


• Diseño de materiales: Los estudiantes crean carteles, folletos u otros recursos visuales en inglés para su campaña.

Sesión 4:

• Preparación de presentaciones: Los grupos ensayan la presentación de su campaña en inglés, enfatizando la importancia de la comunicación efectiva y persuasiva.


• Retroalimentación: Los estudiantes brindan retroalimentación constructiva a sus compañeros para mejorar