Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física

MONICA MORENO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo
Objetivo: Los alumnos podrán registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen de manera personal en casa y la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física.

    • Preguntar a los alumnos qué alimentos y bebidas consumen en su vida diaria y por qué creen que son importantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Pedir a los alumnos que registren en una tabla los alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de alimentos y bebidas que consumen.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus registros y comparen sus hábitos alimenticios.

    • Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios y desventajas de los alimentos y bebidas consumidos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los hábitos alimenticios identificados y escriban una conclusión sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

    • Responder preguntas y aclarar dudas.




Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables y no saludables
Objetivo: Los alumnos podrán identificar los alimentos saludables y no saludables y sus beneficios y desventajas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repasar la sesión anterior y recordar la importancia de consumir alimentos saludables.

    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pr