Factores que inciden en los procesos técnicos
Orlinda Rios- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas al tema para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos antes de comenzar la clase.
Rúbrica de proyecto: Se elaborará una rúbrica que evalúe la implementación de técnicas, procesos o formas de organización por parte de los alumnos en la comunidad, considerando los criterios de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Se presentará el tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Se realizará un cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Se explicará en qué consisten los factores que inciden en los procesos técnicos, haciendo énfasis en la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
- Se realizará una actividad práctica en grupos, en la cual los alumnos identificarán y analizarán ejemplos de procesos técnicos que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
- Los grupos presentarán sus análisis al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.
- Se asignará una tarea para la siguiente sesión: inves