Factores que inciden en los procesos técnicos

Obed Moreno
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Analizar factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Formar equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Distribuir una lista de factores sociales, económicos, culturales y naturales a cada equipo.

  • Pedir a los equipos que analicen los factores asignados y elaboren ejemplos de cómo pueden incidir en los procesos técnicos.

  • Realizar una puesta en común de los ejemplos elaborados por cada equipo.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al desarrollar soluciones técnicas.

  • Pedir a los alumnos que investiguen más a fondo sobre uno de los factores tratados en clase.

  • Asignar la tarea de realizar una presentación sobre el factor seleccionado para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recoger las presentaciones sobre los factores seleccionados por los alumnos.

  • Realizar una breve revisión de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear el problema a atender en la clase: identificar los principales factores de cambio en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Formar grupos para realizar investigaciones más detalladas sobre los factores de cambio.

  • Proporci