Narración de historias mediante diversos lenguajes

Leticia De la cruz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo:
Los alumnos de Preescolar 2º leerán con apoyo y narrarán con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que apreciarán otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento. Además, desarrollarán estrategias de lecoescritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)



  • Presentar a los niños diferentes tipos de textos literarios, como cuentos, fábulas y leyendas.

  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto, fomentando la participación de los niños en la narración.

  • Promover la expresión oral de los niños, pidiéndoles que compartan sus propias historias o cuentos cortos.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los niños dibujen o escriban parte de una historia.


Sesión 2: Conociendo las historias de la comunidad (45 minutos)



  • Invitar a los niños a compartir historias o relatos de su comunidad.

  • Realizar una actividad de lectura en la que se presenten historias o relatos de la comunidad, resaltando las diferentes formas de vida, pensamiento y comportamiento.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las historias presentadas, promoviendo la empatía y el respeto hacia otras culturas.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los niños puedan escribir o dibujar su propia versión de una historia de la comunidad.


Sesión 3: Explorando diferentes formas de narración (45 minutos)



  • Presentar a los niños diferentes formas de narración, como la narración oral, el teatro y la narración a través de imágenes.