Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Miss Sol
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Tema: Elaboración de una antología de cuentos y poemas
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo:
Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de una antología de cuentos y poemas.
- Diagnóstico: Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de antología y si han leído alguna.
- Selección de textos: Solicitar a los alumnos que, de manera individual o en parejas, seleccionen un cuento o poema de su preferencia para incluir en la antología.
- Tarea: Pedir a los alumnos que traigan el texto seleccionado en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión de textos: Comentar brevemente los textos seleccionados por los alumnos, haciendo énfasis en los elementos que los hacen interesantes.
- Organización de la antología: Explicar a los alumnos los elementos que debe incluir la antología (título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes).
- División de tareas: Asignar a cada alumno una tarea específica para la elaboración de la antología (diseño de la portada, ilustraciones, comentarios, etc.).
- Tarea: Cada alumno debe trabajar en su tarea asignada para la siguiente sesión.
Sesión 3:
- Presentación de avances: Cada alumno deberá mostrar los avances en su tarea asignada.
- Retr