Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Miss Sol
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Elaboración de una antología de cuentos y poemas


Grado: 6º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de una antología de cuentos y poemas.

  • Diagnóstico: Preguntar a los alumnos si conocen el concepto de antología y si han leído alguna.

  • Selección de textos: Solicitar a los alumnos que, de manera individual o en parejas, seleccionen un cuento o poema de su preferencia para incluir en la antología.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que traigan el texto seleccionado en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de textos: Comentar brevemente los textos seleccionados por los alumnos, haciendo énfasis en los elementos que los hacen interesantes.

  • Organización de la antología: Explicar a los alumnos los elementos que debe incluir la antología (título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes).

  • División de tareas: Asignar a cada alumno una tarea específica para la elaboración de la antología (diseño de la portada, ilustraciones, comentarios, etc.).

  • Tarea: Cada alumno debe trabajar en su tarea asignada para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de avances: Cada alumno deberá mostrar los avances en su tarea asignada.

  • Retr