Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Elizabeth Cruz
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia del funcionamiento del sistema nervioso y las enfermedades que afectan al sistema.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano.
- Plantear el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de sistema nervioso y sistema endocrino.
- Explicar la función de cada sistema en la coordinación del cuerpo humano.
- Mostrar ejemplos de enfermedades relacionadas con el sistema nervioso y endocrino.
- Realizar una actividad de observación de imágenes relacionadas con el tema.
Cierre:
- Realizar una recapitulación de lo aprendido.
- Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de tener un sistema nervioso y endocrino saludable.
- Asignar una tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentar el tema de la maduración sexual y la reproducción.
- Plantear preguntas que generen reflexión sobre el papel de las hormonas en estos procesos.
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