Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Elizabeth Cruz
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Reconocer la importancia del funcionamiento del sistema nervioso y las enfermedades que afectan al sistema.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones del cuerpo humano.

  • Plantear el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de sistema nervioso y sistema endocrino.

  • Explicar la función de cada sistema en la coordinación del cuerpo humano.

  • Mostrar ejemplos de enfermedades relacionadas con el sistema nervioso y endocrino.

  • Realizar una actividad de observación de imágenes relacionadas con el tema.


Cierre:



  • Realizar una recapitulación de lo aprendido.

  • Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de tener un sistema nervioso y endocrino saludable.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentar el tema de la maduración sexual y la reproducción.

  • Plantear preguntas que generen reflexión sobre el papel de las hormonas en estos procesos.


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