Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La contaminación en la zona metropolitana del estado de Nuevo León.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de los textos de divulgación científica".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica.

Desarrollo:

• Explicación de las características principales de los textos de divulgación científica.


• Lectura de un texto de divulgación científica sobre la contaminación en la zona metropolitana de Nuevo León.


• Análisis y discusión en grupo sobre el contenido del texto.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Tarea: Investigar y recopilar información relacionada con la contaminación en la zona metropolitana de Nuevo León.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la tarea de investigación.


• Actividad de motivación: Ver un video documental sobre la contaminación en la zona metropolitana de Nuevo León.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Análisis y discusión de la información recopilada por cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la contaminación en la zona metropolitana de Nuevo León.

Cierre:

• Presentación y exposición de los mapas conceptuales.


• Tarea: Elaborar una lista de posibles soluciones para reducir la contaminación en la zona metropolitana de Nuevo León.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre la