El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a tratar: Los alumnos presentan conductas disruptivas dentro de la institución y dentro del aula de clases.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que hayan presenciado o vivido.


• Generación de preguntas de investigación: En grupos, los alumnos deben generar preguntas que les permitan investigar sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, así como estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de casos: Los alumnos realizan investigación individual o en grupo sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, así como estrategias de mediación desde la cultura de paz. Se les proporciona material de lectura y se les orienta para encontrar fuentes confiables.


• Debate y reflexión: Se organiza un debate en el que los alumnos expongan los casos analizados, propongan distintas formas de resolverlos y discutan sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizan en equipos y eligen un conflicto social o político para analizar en profundidad. Deben identificar las causas, consecuencias y proponer estrategias